Le BUT Informatique à l’IUT d’Aix-en-Provence : à quoi s’attendre sur les trois années ?

Le BUT Informatique à l’IUT d’Aix-en-Provence : à quoi s’attendre sur les trois années ?
Le BUT Informatique à l’IUT d’Aix-en-Provence : à quoi s’attendre sur les trois années Vous venez d’entrer en BUT Informatique à l’IUT d’Aix-en-Provence, ou vous envisagez de vous y inscrire ? Vous voulez savoir ce qui vous attend les années à venir ?
Il est parfois difficile de se projeter sur les trois années de formation : évolution des cours, coefficients, SAE, choix des parcours, stages ou encore alternance.
À travers cet article, nous vous proposons un aperçu clair et concret du BUT Informatique, année par année. Pour cela, nous nous appuyons à la fois sur le programme officiel et sur des témoignages d’étudiants de chaque promotion, afin de vous donner une vision réaliste de ce qui vous attend tout au long de la formation.
Sommaire
- Le BUT Informatique à l’IUT d’Aix-en-Provence : à quoi s’attendre sur les trois années ?
La première année de BUT Informatique : poser les bases
La première année de BUT Informatique constitue une étape essentielle dans le parcours des étudiants. Elle a pour objectif principal de poser des bases solides, aussi bien sur le plan technique que méthodologique, tout en permettant une transition progressive entre le lycée et l’enseignement supérieur.
Les enseignements et les cours
En première année, les étudiants découvrent un large éventail de matières liées à l’informatique. Les enseignements principaux portent sur :
- la programmation
- l’algorithmique
- les bases de données
- les systèmes et réseaux
- le développement web
- les mathématiques, plus importantes qu’il n’y paraît
Ces matières sont complétées par des enseignements transversaux tels que l’anglais, la communication, le droit ou encore la gestion de projet.
Les cours sont organisés sous différentes formes : cours magistraux (CM), travaux dirigés (TD) et travaux pratiques (TP). Une place importante est accordée à la pratique, notamment lors des TP, ce qui permet aux étudiants d’appliquer rapidement les notions vues en cours.
Les SAE : premiers projets concrets
Dès la première année, les étudiants participent à différentes SAE (Situations d’Apprentissage et d’Évaluation). Ces projets, réalisés en groupe, permettent de mettre en pratique les compétences acquises dans plusieurs matières à la fois.
Les SAE demandent une bonne organisation, de la rigueur et un travail régulier. Elles représentent une part importante de l’évaluation, avec des coefficients généralement plus élevés que les contrôles classiques. Pour beaucoup d’étudiants, elles sont à la fois exigeantes et formatrices, car proches de situations professionnelles concrètes.
Charge de travail et coefficients
La charge de travail en première année est conséquente, notamment en raison du volume horaire et des projets à rendre. Il est nécessaire de travailler régulièrement, aussi bien en autonomie qu’en groupe.
Les coefficients sont répartis de manière à valoriser les matières informatiques et les SAE, soulignant l’importance de l’investissement personnel tout au long du semestre.
Stages et professionnalisation
La première année de BUT Informatique ne comprend pas de stage. L’alternance n’est pas encore possible à ce stade, mais l’année prépare progressivement les étudiants aux exigences du monde de l’entreprise.
La deuxième année de BUT Informatique
Si la première année est celle de la découverte des fondamentaux, la deuxième année marque un tournant décisif au sein de l’IUT d’Aix-en-Provence. Le cursus s’intensifie et impose des choix structurants pour l’avenir professionnel, tout en confrontant les étudiants à des projets d’envergure réelle.
Le choix du parcours : une orientation décisive
Dès l’entrée en BUT 2, les étudiants sont répartis selon le parcours choisi :
Parcours A : Réalisation d’applications
Axé sur le cycle de vie logiciel, le développement web et mobile, la qualité logicielle et une première approche de l’Intelligence Artificielle.Parcours B : Déploiement d’applications communicantes et sécurisées
Orienté vers l’infrastructure : administration système, réseaux, virtualisation, cryptographie et cybersécurité.
Un tronc commun subsiste au semestre 3, incluant le développement web, la qualité de développement, le droit, le management et l’anglais.
Organisation des enseignements et équipe pédagogique
Le rythme de travail est soutenu, avec plus de 33 heures d’enseignement par semaine, réparties entre CM, TD et TP.
Enseignements techniques :
- Développement Web et Qualité : M. Martin-Nevot
- Programmation Système et Intelligence Artificielle : M. Risch
- Mathématiques et Cryptographie : M. Anni et M. Morancey
- Réseaux et Sécurité (Parcours B) : Mme Yahi
Enseignements transverses :
- Droit et Management : Mme Makssoud et Mme Dupuy
- Communication professionnelle et PPP : Mme Salou
- Anglais : Mmes Vaquieri et Slezak
Les SAE : au cœur de la pratique professionnelle
Les SAE de deuxième année simulent des conditions réelles d’entreprise et possèdent des coefficients très élevés.
Semestre 3 – Conception (6 semaines)
- Parcours A : application web complète et qualitative
- Parcours B : architecture client-serveur sécurisée
Semestre 4 – Amélioration
- Parcours A : optimisation, sécurité, impact environnemental
- Parcours B : virtualisation et renforcement de la sécurité
Exemples de projets réels (promotion 2025–2026)
Projets réalisés pour de véritables clients, en équipes de 4 à 5 étudiants :
- BdeLive : application événements et bons plans étudiants
- CYBER Cigales : escape game numérique sur la cryptographie
- RI : plateforme web pour les Relations Internationales
- SAEManager : suivi des SAE et des notes
- EnergyDash : tableau de bord d’énergie renouvelable
- StudTraj : analyse de parcours étudiants via IA
- Dash Med : tableau de bord médical adaptatif
Insertion professionnelle : stage et alternance
- Stage obligatoire : 8 à 10 semaines (ex. 2026 : du 13 avril au 12 juin)
- Forum des stages : organisé en décembre
- Alternance : possible dès la deuxième année, avec un rythme adapté
La troisième année de BUT Informatique
La troisième année marque une immersion quasi totale dans le monde professionnel, préparant directement à l’emploi ou à la poursuite d’études.
Une organisation tournée vers l’entreprise
Semestre 5 :
- 8 semaines de cours intensifs
- 7 semaines dédiées aux projets (SAE)
Semestre 6 :
- Très court à l’IUT
- Laisse place au stage long ou à l’alternance
Approfondissement technique et management
Les enseignements communs incluent le management d’équipe informatique, le droit du numérique, l’entrepreneuriat, l’anglais et la communication.
- Parcours A : programmation avancée, qualité algorithmique, multimédia, IA approfondie
- Parcours B : cloud computing, cybersécurité, cryptographie avancée, continuité de service
Les SAE : des projets d’envergure industrielle
Parcours A – Partenariat Medinsoft
- Projet Dating dès la rentrée
- Développement d’applications pour de vrais clients
- Livraison en deux phases (novembre puis février)
Parcours B – Infrastructures et certifications
- Audit et optimisation d’infrastructures
- Préparation aux certifications professionnelles Cisco
Le stage de fin d’études
- Durée : 14 à 16 semaines
- Calendrier 2026 : du 16 février au 5 juin
- Objectif : totaliser 26 semaines d’expérience sur l’ensemble du BUT
Validation et règles de scolarité
- Valider au moins 4 compétences sur 6
- Moyenne générale ≥ 10/20
- Assiduité strictement contrôlée
- En troisième année, toutes les compétences finales doivent être validées
Matériel et ressources à disposition
L’IUT met à disposition des salles informatiques équipées, les logiciels nécessaires et des plateformes collaboratives. Les étudiants peuvent utiliser leur ordinateur personnel, notamment pour les SAE et projets.
Ressenti des étudiants
Réponse Valentin BAURENS-TORRENTE 2e année Parcour A
Bonjour à toi, et merci d’avoir accepté de répondre à cet interview concernant le BUT informatique, peux-tu te présenter avant de commencer ?
Je suis Baurens-Torrente Valentin, j’ai 20 ans et je suis en deuxième année de BUT - Informatique avec le parcours A.
Quel était ton parcours avant d’entrer en BUT Informatique ?
Avant le BUT Info, j’étais au lycée général avec comme spécialité NSI et Math.
Comment as-tu imaginé le BUT avant d’y entrer ?
Je ne savais pas vraiment à quoi m’attendre, mais je m’attendais à ce que le début soit plus compliqué.
Pourquoi as-tu choisi le BUT Informatique à l’IUT d’Aix-en-Provence ?
J’ai choisi ce BUT puisqu’il m’a été recommandé et que c’était un domaine que j’adore. De plus, son emplacement m’arrange.
Avais-tu déjà des bases en informatique avant d’entrer en BUT ?
Oui, grâce à mes cours de NSI et des projets personnels.
Quelles sont les matières que tu as trouvées les plus et les moins intéressantes cette année ?
Plus: Complément Web, Développement Web
Moins: Communication, PPP
Quelles matières t’ont semblé les plus difficiles et pourquoi ?
Programmation Système (partie socket) Car j’ai pas pu suivre le premier cours vu qu’il était précédé de la nuit de l’info.
Que penses-tu de ton emploi du temps à l’IUT cette année ?
Il manque un peu de balance au niveau des horaires (une semaine on fait 8h tous les jours et une autre semaine on a 7 cours dans toute la semaine).
Comment se déroulent les SAE en 2ème année ?
Il n’y a qu’une seule SAE tout au long de l’année qui passe par tous les sujets que l’on t’enseigne au fur et à mesure de cette année. Sinon la SAE se passe bien.
Penses-tu que les SAE t’aident à mieux comprendre les cours ou la mise en pratique cette année ?
Oui, elle permet de rencontrer des problèmes que tu ne rencontreras pas nécessairement en cours.
Comment décrirais-tu la charge de travail au sein du BUT en 2ème année ?
Il n’y a pas tant de travail à la maison que ça mais les cours peuvent être intenses.
As-tu dû changer ta façon de travailler par rapport à l’année précédente ?
Non.
Est-ce que la charge de travail correspondait à ce que tu imaginais au départ ?
Je m’attendais à beaucoup plus de travail.
Le matériel et les logiciels mis à disposition sont-ils suffisants ?
Ils sont suffisants mais parfois il y a des choses qui sont impossibles à faire sur les machines de l’IUT (setup d’une base de données MySQL sur la machine de l’IUT).
Utilises-tu principalement ton ordinateur personnel ou ceux de l’IUT ?
Je viens d’avoir un ordinateur personnel, donc maintenant j’utilise plus ma machine personnelle. Mais avant j’utilisais que les machines de l’IUT et ça allait très bien.
Qu’est-ce qui change le plus entre la 1re et la 2ème année ?
Le système de SAE.
Est-ce que tu te sens plus autonome qu’avant ?
Pas vraiment. (je le suis déjà beaucoup).
Pourquoi as-tu choisi le parcours IA plutôt que Cyber ?
Car ce parcours est plus concentré sur la création d’une application plutôt que la protection.
Qu’est-ce que ce parcours apporte concrètement ?
Des cours sur l’IA.
Quelles sont les différences avec l’autre parcours cette année ?
L’autre parcours contient plus de cours de cryptographie/math.
Est-ce que le parcours correspond à ce que tu imaginais ?
Je m’attendais à ce que ce soit plus concentré sur le développement d’application.
Le parcours choisi (IA / Cyber) a-t-il influencé ton projet pro ?
Pas nécessairement.
Te sens-tu spécialisé ou plutôt polyvalent ?
Polyvalent.
Les SAE deviennent-elles plus complexes en 2ème année ?
Oui, car elle concentre tous les trucs appris en cours en une SAE.
As-tu travaillé sur des projets proches du monde professionnel ?
Non.
Commences-tu à réfléchir à ton stage ou à l’alternance ?
Je voulais faire l’alternance pour cette année mais je n’en ai pas trouvé. Par contre j’ai trouvé un stage pour ma seconde année. C’est un ami de ma mère qui travaille en informatique.
Est-ce que tu te vois continuer jusqu’en 3e année en BUT voire plus ?
Oui.
Avec du recul, comment résumerais-tu le BUT Informatique en 3 mots ?
Convivialité, Utile, Professionnel.
Est-ce que la formation t’a préparé au monde professionnel ?
Oui, grâce à la SAE qui nous prépare à travailler en équipe et à parler avec notre client.
As-tu fait un stage ou une alternance ? Dans quel domaine ?
Non.
Le BUT t’a-t-il aidé à trouver cette expérience ?
Non.
Quelles compétences du BUT t’ont été réellement utiles en entreprise ?
Je ne peux pas répondre à cette question.
Quel conseil donnerais-tu à un futur étudiant en BUT Informatique ?
Certaines matières peuvent te paraître plus dures que d’autres, mais c’est tout le but de ce BUT. On apprend tout ce qui touche à l’informatique, sûrement même des matières qui ne t’intéressent pas.
À qui conseillerais-tu le BUT Informatique ?
Je conseillerai à des adeptes d’informatique et qui ont soif d’en apprendre plus.
Que comptes-tu faire après le BUT ? (école, travail, autre)
Selon mes résultats en 3eme année, soit un Master soit je commence à travailler (développeur full stack).
Est-ce que l’ambiance à l’IUT joue un rôle important dans la réussite ?
L’entente et l’entraide contribue vraiment à la réussite de chacun.
Est-ce que tu te sens accompagné par les professeurs ?
La plupart du temps, oui.
Penses-tu que le BUT Informatique est adapté à tous les profils ?
Je trouve que oui. (sauf seuls qui ne veulent pas travailler mdr).
Réponse Aline DUMONT 2e année Parcour A
Bonjour à toi, et merci d’avoir accepté de répondre à cette interview concernant le BUT Informatique. Peux-tu te présenter avant de commencer ?
Bonjour, je m’appelle Aline Dumont et je suis en deuxième année de BUT Informatique, en parcours A (IA).
Premièrement, quel était ton parcours avant d’entrer en BUT Informatique ?
Avant le BUT Informatique, j’ai fait un bac STI2D avec option SIN.
Comment as-tu imaginé le BUT avant d’y entrer ?
J’imaginais que ça allait être un peu compliqué, surtout au niveau des maths, et que j’allais être entourée de personnes avec les mêmes passions que moi.
Pourquoi as-tu choisi le BUT Informatique à l’IUT d’Aix-en-Provence ?
Parce que c’était la meilleure option proche de chez moi.
Avais-tu déjà des bases en informatique avant d’entrer en BUT ?
J’avais de légères bases en programmation, un peu grâce au bac, mais aussi parce que je créais de petits jeux pendant mon temps personnel.
Quelles sont les matières que tu as trouvées les plus et les moins intéressantes cette année ?
Les matières les moins intéressantes étaient les probabilités et la communication, et la plus intéressante était Complément Web.
Quelles matières t’ont semblé les plus difficiles et pourquoi ?
Les probabilités, car j’ai d’énormes lacunes en maths, et la programmation système, parce que c’était quelque chose que je n’avais jamais vu et que j’ai eu du mal à comprendre.
Que penses-tu de ton emploi du temps à l’IUT cette année ?
Pour le troisième semestre, je l’ai trouvé très chargé et un peu compliqué à suivre pendant les semaines de cours, mais plus agréable pendant les semaines de projet.
Comment se déroulent les SAE en 2ème année ?
Elles se déroulent très bien. Le projet est super intéressant et, avec une bonne équipe, le travail devient plus agréable et plus simple. Le seul moment compliqué, c’est quand on doit se remettre sur le projet après un mois sans y avoir touché.
Penses-tu que les SAE t’aident à mieux comprendre les cours ou la mise en pratique cette année ?
Oui, les SAE sont en grande partie ce qui m’a aidée à comprendre beaucoup de notions.
Comment décrirais-tu la charge de travail au sein du BUT en 2ème année ?
On n’a pas grand-chose à faire à la maison, ce qui est bien, mais cela demande de beaucoup se concentrer en cours pour tout comprendre et ne rater aucune notion. C’est compliqué pendant les semaines où on fait du 8h–17h30 tous les jours. La charge de travail en BUT 2 est donc importante, surtout comparé à la première année.
As-tu dû changer ta façon de travailler par rapport à l’année précédente ?
Pas vraiment, j’ai gardé les mêmes méthodes.
Est-ce que la charge de travail correspondait à ce que tu imaginais au départ ?
Pas vraiment. Je m’attendais à beaucoup moins de travail. On enchaîne vite et on doit retenir beaucoup de notions en très peu de temps, ce qui me donne parfois l’impression de ne rien apprendre vraiment.
Le matériel et les logiciels mis à disposition sont-ils suffisants ?
Oui, ils sont largement suffisants.
Utilises-tu principalement ton ordinateur personnel ou ceux de l’IUT ?
J’utilise pratiquement uniquement mon ordinateur personnel.
Qu’est-ce qui change le plus entre la 1re et la 2ème année ?
Pas grand-chose, à part le fait qu’on alterne entre semaines de cours et semaines de projet.
Est-ce que tu te sens plus autonome qu’avant ?
Oui, je pense être plus autonome qu’avant.
Réponse Alexandre JACOB 2e année Parcour B Alternant
Bonjour à toi, et merci d’avoir accepté de répondre à cet interview concernant le BUT informatique, peux-tu te présenter avant de commencer ?
Bonjour alors moi c’est JACOB Alexandre, j’ai 19 ans et je suis en 2e année de BUT informatique parcours B réseau cybersécurité.
Premièrement, quel était ton parcours avant d’entrer en BUT Informatique ?
Avant d’entrer en BUT informatique j’ai passé un bac général maths, NSI avec l’option maths expert.
Comment as-tu imaginé le BUT avant d’y entrer ?
Je n’avais rien en tête si ce n’est les clichés de l’informatique habituel.
Pourquoi as-tu choisi le BUT Informatique à l’IUT d’Aix-en-Provence ?
Je ne voulais pas changer de région, la ville d’Aix m’intéressait et le département est plutôt bien classé.
Avais-tu déjà des bases en informatique avant d’entrer en BUT ?
Oui, j’avais déjà des bases dans la plupart des domaines.
Quelles sont les matières que tu as trouvées les plus et les moins intéressantes cette année ?
Management n’avait pas d’intérêt et la plupart des cours de réseaux étaient vraiment intéressants.
Quelles matières t’ont semblé les plus difficiles et pourquoi ?
Programmation système était un peu compliqué et cryptographie car M. Anni est un piètre professeur.
Que penses-tu de ton emploi du temps à l’IUT cette année ?
Beaucoup trop chargé surtout le S3.
Comment se déroulent les SAE en 2ème année ?
Globalement bien.
Penses-tu que les SAE t’aident à mieux comprendre les cours ou la mise en pratique cette année ?
Oui.
Comment décrirais-tu la charge de travail au sein du BUT en 2ème année ?
Trop élevée surtout au S3.
As-tu dû changer ta façon de travailler par rapport à l’année précédente ?
Oui, je devais faire des concessions sur certaines matières.
Est-ce que la charge de travail correspondait à ce que tu imaginais au départ ?
Pas du tout, beaucoup plus élevé que ce que je pensais.
Le matériel et les logiciels mis à disposition sont-ils suffisants ?
Hormis les VM du premier étage, oui.
Utilises-tu principalement ton ordinateur personnel ou ceux de l’IUT ?
Ceux de l’IUT.
Qu’est-ce qui change le plus entre la 1re et la 2ème année ?
La charge de travail et le regard des profs.
Est-ce que tu te sens plus autonome qu’avant ?
Moins qu’avant, on est globalement moins libre à l’IUT qu’au lycée surtout en première année.
Pourquoi as-tu choisi le parcours Cyber plutôt que IA ?
L’IA ne m’intéresse pas.
Qu’est-ce que ce parcours apporte concrètement ?
De meilleures connaissances dans le domaine que je vise.
Quels sont les différences avec l’autre parcours cette année ?
Plus de cours de réseau pour le moment et moins de dev.
Est-ce que le parcours correspond à ce que tu imaginais ?
Oui.
Le parcours choisi (IA / Cyber) a-t-il influencé ton projet pro ?
Non, il était déjà tracé.
Te sens-tu spécialisé ou plutôt polyvalent ?
Pour le moment polyvalent mais je sens que je vais tendre vers le spécialisé par la suite du parcours.
Les SAE deviennent-elles plus complexes en 2ème année ?
Plus intéressantes surtout je pense.
As-tu travaillé sur des projets proches du monde professionnel ?
Oui, dans l’informatique et autre.
Commences-tu à réfléchir à ton stage ou à l’alternance ?
Je voulais faire mes études en alternance avant même d’intégrer le parcours.
Est-ce que tu te vois continuer jusqu’en 3e année en BUT voire plus ?
Oui, je veux partir en école d’ingé après la 3 années.
Avec du recul, comment résumerais-tu le BUT Informatique en 3 mots ?
Projet, travail, professionnel.
Est-ce que la formation t’a préparé au monde professionnel ?
Oui énormément.
As-tu fait un stage ou une alternance ? Dans quel domaine ?
Une alternance dans le domaine de la diffusion vidéo.
Le BUT t’a-t-il aidé à trouver cette expérience ?
Pas du tout.
Quelles compétences du BUT t’ont été réellement utiles en entreprise ?
Je ne saurais pas répondre.
Quel conseil donnerais-tu à un futur étudiant de BUT Informatique ?
Travailler après les cours, ne pas hésiter à aller plus loin que le cours en faisant des recherches et ne pas lâcher.
À qui conseillerais-tu le BUT Informatique ?
Aux personnes qui veulent vite rentrer dans le monde professionnel avec un maximum de connaissances en informatique.
Que comptes-tu faire après le BUT ?
Une école d’ingénieur dans le réseau ou la cyber.
Est-ce que l’ambiance à l’IUT joue un rôle important dans la réussite ?
Oui énormément, je pense que c’est même le gros défaut de cette formation.
Est-ce que tu te sens accompagné par les professeurs ?
Pas par tous mais certains oui.
Penses-tu que le BUT Informatique est adapté à tous les profils ?
Non pas du tout, mais c’est le cas pour chaque formation sinon il n’y aurait pas autant d’abandon.
Réponse Manon VERHILLE 3e année Parcour A Alternante
Bonjour a toi, et merci d’avoir accepté de répondre à cet interview concernant le BUT informatique, pourrais tu te présenter avant de commencer ?
VERHILLE Manon - 20 ans - BUT3-A FA
Premièrement, quel était ton parcours avant d’entrer en BUT Informatique ?
Un baccalauréat général Maths/NSI avec option Maths Expertes (cette option fait juste décoration sur le CV).
Comment as-tu imaginé le BUT avant d’y entrer ?
N’ayant pu faire les portes ouvertes, pour moi, les cours étaient 75% de programmation et 15% du reste. J’avais un bon avis sur la formation via une connaissance qui était déjà en BUT1 lorsque je cherchais encore une école pour la suite de mon parcours. Et surtout, je pensais que c’était tout aussi facile que la NSI (grossière erreur).
Pourquoi as-tu choisi le BUT Informatique à l’IUT d’Aix-en-Provence ?
Au départ, je voulais être vétérinaire. Mais durant la première année, en spécialité SVT, je n’ai étudié que de la santé. Cela m’a gonflé, notamment avec les TPs (et l’épreuve du bac de SVT avait une partie pratique, ce dont je n’avais pas envie de faire). J’ai donc abandonné la SVT alors que j’aimais énormément cette matière. Par la suite, je pensais me rabattre sur les mathématiques et devenir professeur dans ce domaine. Mais le problème a été que dès que j’ai eu la spécialité Maths, je me suis rendue compte que j’avais un énorme retard sur les autres personnes de mon groupe de spécialité. Je n’avais fait que la moitié du programme en seconde. Bien que j’ai toujours aimé les maths, je voyais bien que je n’avais plus vraiment le niveau pour foncer dans cette discipline. Quant à l’informatique, j’ai découvert cela un peu par hasard avec les cours de SNT en seconde. J’ai pris la spécialité parce qu’il me fallait une troisième spécialité et que j’avais bien aimé la matière de l’année précédente. Finalement, j’ai gardé la NSI en terminale alors qu’il s’agissait de la matière “poubelle”, et finalement, avec le recul, je me suis dite “pourquoi pas l’informatique ?” Non juste j’avais pas le niveau en maths et je ne savais vraiment pas où aller. Je préférais largement la pratique et j’étais vraiment forte en NSI, donc j’ai choisi le BUT Informatique pour ces deux raisons (grossière erreur encore).
Avais-tu déjà des bases en informatique avant d’entrer en BUT ?
Avec la spécialité NSI, j’ai pu toucher à différents concepts (algorithmique, POO que nous appelions en terminal DOO pour Dev Orienté Objet), et apprendre un langage de programmation, le python. Donc oui, j’avais quand même un bon bagage avant de venir.
Quelles sont les matières que tu as trouvées les plus et les moins intéressantes cette année ?
Alors, je ne vais pas mentir, mais le BUT3 est vraiment une année “poubelle”. Peu de cours sont présents, surtout au semestre 6, mais tous sont aussi chiants les uns que les autres. Ils sont juste là pour combler le BUT3. Donc franchement, je n’ai pas trouvé de matières vraiment intéressantes. Du moins pas avec les professeurs qui nous les enseignent. Seule la modélisation mathématique, qui consiste à appliquer un concept mathématique en le programmant, le plus utile étant donné qu’il lie enfin, au bout de trois ans, les maths à l’informatique de façon plus concrète. Mais c’est tout.
Quelles matières t’ont semblé les plus difficiles et pourquoi ?
Les matières sur Docker, la qualité de dev et la qualité algo, ainsi que la suite des méthodes d’optimisations ont été, selon moi, les cours les plus complexes, tout cela parce que nous n’avons pas des professeurs compétents, voire des professeurs qui ne connaissent juste pas le cours.
Que penses-tu de ton emploi du temps à l’IUT cette année ?
Y’a presque pas de cours. Donc je l’adore l’emploi du temps bahahah. Réellement, au S6, nous n’avons même pas 20h de cours par semaine je pense, et nous n’avons que trois semaines de cours dans TOUT le S6. Donc je ne vais pas me plaindre.
Comment se déroulent les SAE en 3ème année ?
En troisième année, les clients sont de réelles entreprises qui, par l’intermédiaire d’une association nommée Medinssoft qui permet aux entreprises d’effectuer leur transition numérique, viennent pour proposer leur projet autour d’une thématique précise en informatique. Pour cette année, la thématique a été l’IA. Ensuite, l’organisation reste la même qu’en BUT2, cependant, le choix des technologies, de l’architecture du code, tous ces petits trucs sont décidés par le groupe et non par les professeurs (ou par les clients, mais il faut qu’ils s’y connaissent en informatique déjà).
Penses-tu que les SAE t’aident à mieux comprendre les cours ou la mise en pratique cette année ?
Franchement, en première année, je comprends l’utilité. En deuxième année, les SAE ne sont là que pour nous abattre. ET en troisième année, ce n’est pas avec seulement cinq semaines dessus que je peux vraiment dire que cela me sert à mettre en pratique mes compétences. Au contraire, je mets plus en pratique ce que j’ai appris en entreprise durant mon alternance que ce que j’ai appris en cours.
Comment décrirais-tu la charge de travail au sein du BUT en 3ème année ?
Franchement, c’est beaucoup de projets qui s’étalent un peu sur plusieurs semaines, ce qui est assez gérable. En tout cas, par rapport au BUT2, la charge de travail est vraiment plus basse et abordable.
As-tu dû changer ta façon de travailler par rapport à l’année précédente ?
Non, pas du tout. Enfin si. Je glande plus grand chose, je vais plus mettre de l’énergie dans le travail, cela m’a assez tué l’an passé.
Est-ce que la charge de travail correspondait à ce que tu imaginais au départ ?
En BUT1, oui, c’était vraiment semblable à ce que j’avais au lycée, et surtout en terminal. En BUT2, PAS DU TOUT. J’ai perdu ma vie sociale à cause de cette satanée année. En BUT3, enfin je respire, et heureusement, sinon je crois que j’aurais abandonné la formation.
Le matériel et les logiciels mis à disposition sont-ils suffisants ?
Non. Que le département investissement au moins dans des ordinateurs semblables à ceux du rez-de-chaussée. Ce serait déjà une avancée majeure même s’il y a encore beaucoup de points défectueux à citer.
Utilises-tu principalement ton ordinateur personnel ou ceux de l’IUT ?
J’utilise quasiment mon ordinateur portable, sauf si vraiment il faut utiliser une VM ou un logiciel que je ne peux pas avoir sur mon ordinateur.
Qu’est-ce qui change le plus entre la 2ème et la 3ème année ?
La charge de travail et l’emploi du temps sont clairement deux choses différentes entre les deux années. Il s’agit de deux mondes opposés.
Est-ce que tu te sens plus autonome qu’avant ?
Je me sens surtout plus détruite et stressée qu’avant, mais sinon oui. Je sais rester zen devant des bugs impossibles à résoudre, cela est certain.
Pourquoi as-tu choisi le parcours IA plutôt que Cyber ?
Alors, ce n’est pas le parcours IA si jamais, parce que l’IA, je m’en fiche royalement. J’ai choisi le parcours A surtout car j’aime programmer et tester, et surtout, j’étais nulle en réseau en BUT1 et la cybersécurité ne m’attirait pas.
Qu’est-ce que ce parcours apporte concrètement ?
Il permet à une personne de devenir informaticien généraliste. Il est capable de concevoir un logiciel, un site ou une application, de la développer, donc de programmer, ainsi que de la tester. Je crois que le déploiement est aussi dans l’intitulé du parcours, mais à part tout tester en local, je ne suis pas sûre d’avoir vraiment déployé quoi que ce soit en cours.
Quelles sont les différences avec l’autre parcours cette année ?
Le parcours B à 20h de cours par semaine de Docker et de Leila. C’est tout.
Est-ce que le parcours correspond à ce que tu imaginais ?
J’aime l’aspect généraliste et touche à tout, donc oui cela correspond bien quand même à ce que j’imaginais. Je programme et puis c’est tout. Mais reste quand même déçue de la formation malgré la satisfaction du choix de mon parcours.
Le parcours choisi (IA / Cyber) a-t-il influencé ton projet pro ?
Je ne pense pas. Je savais dès le lycée que je préférais la programmation au réseau ou à la cybersécurité. Et je sais que si je dois poursuivre dans cette voie, je chercherai toujours ce côté généraliste que j’aime.
Te sens-tu spécialisé ou plutôt polyvalent ?
Au sein de la formation, je me sens plus polyvalente que spécialisée.
Les SAE deviennent-elles plus complexes en 3ème année ?
Je ne trouve pas. Je trouve cela même mieux cette liberté qui nous est accordée plutôt que de devoir suivre obligatoirement ce que nous demandent les professeurs en deuxième année. La seule chose est que pour un FA, la durée de SAE est plus courte.
As-tu travaillé sur des projets proches du monde professionnel ?
En effet, comme dit précédemment, en troisième année, nous travaillons avec des entreprises qui sont nos clients durant la SAE.
Commences-tu à réfléchir à ton stage ou à l’alternance ?
Je n’ai pas besoin d’y réfléchir, je suis déjà en alternance.
Est-ce que tu te vois continuer après la 3ème année ?
Non. Clairement, j’en ai marre des études. Je préfère continuer dans le milieu professionnel plutôt que de perdre deux ans à poursuivre dans un milieu qui me “spécialiserais” trop.
Avec du recul, comment résumerais-tu le BUT Informatique en 3 mots ?
Je vais le faire par année : un mot, une année quoi. Bonheur. Dépression.
Est-ce que la formation t’a préparé au monde professionnel ?
Oui et non.
As-tu fait un stage ou une alternance ? Dans quel domaine ?
Je fais actuellement une alternance en tant qu’analyste développeur, et l’année passée, j’étais simplement développeur durant mon stage.
Le BUT t’a-t-il aidé à trouver cette expérience ?
Je ne peux dire le contraire. J’ai pu obtenir mon stage grâce à une de mes professeurs (j’ai travaillé pour elle durant deux mois), et j’ai trouvé mon alternance grâce au forum de l’alternance organisé par l’IUT.
Quelles compétences du BUT t’ont été réellement utiles en entreprise ?
Savoir coder et être patient devant le moindre bug ? Et la méthodologie Agile dans les grandes lignes ? Je ne sais pas trop, à vrai dire. En terme de cours, je ne vois pas forcément quelle compétence spécifique m’a réellement aidé. Mais je suis certaine d’en avoir développées en entreprise, et que ces dernières m’aident dans les cours.
Quel conseil donnerais-tu à un futur étudiant de BUT Informatique ?
Fuir le BUT d’Aix-en-Provence ? Être un minimum fort en mathématiques ?
À qui conseillerais-tu le BUT Informatique ?
À l’heure actuelle, après avoir fait cinq semestres, après avoir fortement stressé, après avoir perdu toute vie sociale l’année passée, je pense que je ne conseillerai pas le BUT. Je ne conseillerai que de faire, si l’occasion se présente, de l’alternance, c’est, selon moi, la meilleure façon de progresser.
Que comptes-tu faire après le BUT ?
Je pense donc arrêter les études et, si possible, poursuivre en CDI dans mon entreprise.
Le BUT t’a-t-il ouvert plus d’opportunités que tu ne l’imaginais ?
Je ne pense pas. Je pense qu’avec mon bac et une formation en ligne, je serai arrivée au même niveau qu’actuellement. Car, selon moi, je ne suis pas si forte que ça.
Est-ce que l’ambiance à l’IUT joue un rôle important dans la réussite ?
L’ambiance de groupe et avec les professeurs changent tout de même la donne, surtout quand la plupart des travaux s’effectuent en groupe.
Est-ce que tu te sens accompagné par les professeurs ?
Cela dépend des professeurs. Certains nous accompagnent depuis notre premier jour en étude supérieur comme d’autres te font comprendre qu’ils ne sont là que pour leur salaire.
Penses-tu que le BUT Informatique est adapté à tous les profils ?
Du moment que la personne aime les sciences et s’en sort en maths, il peut facilement accéder au BUT Informatique. Le problème reste la deuxième année, cependant, qui est difficile pour tous.
Video Nicolas DARIETTO 3e année Parcour B
Voicis le liens de l’interview au complet de Nicolas sur youtube : https://youtu.be/glJFbkvs0LM



